朝の会の様子です。

春光（春の風景という季語ですが、ここでは温かい春の日差しを意味します）を浴び、朝の会をしていました。

中には、提出物を整理する児童、１分間スピーチをする児童、それを聞いて拍手を送る児童、今日使うタブレットの説明を受ける児童、読書をする児童、計算問題を解いている児童などなど。

６年１組には、大きく「おめでとう」の文字が（最後の写真）・・・。担任の先生の誕生日のようです。

昨日、私からも、ある子に「明日、担任の先生の誕生日やな」と一声・・・。子どもたちなりに考え、判断し、実行（表現）していました。