1の2 研究授業
2019年10月21日 10時29分今日の2時間目、1年2組の研究授業でした。算数で、7+4を求めます。10のかたまりをつくるために、4を3と1に分けてから、求める方法を考えました。
子どもたちは、ブロックで考えたり、サクランボ図やピーナッツ図で考えたり、頭の中で考えたりしました。
真剣なまなざしでした。
今日の2時間目、1年2組の研究授業でした。算数で、7+4を求めます。10のかたまりをつくるために、4を3と1に分けてから、求める方法を考えました。
子どもたちは、ブロックで考えたり、サクランボ図やピーナッツ図で考えたり、頭の中で考えたりしました。
真剣なまなざしでした。